路易丝·坎宁安：美国如何重视工程教育？要从娃娃抓起

伊利诺伊爱达荷州的托马斯坎贝尔幼儿园，60%是西语裔，40%印度语不是语言。2008年，只有20%-30%的很多学生在爱达荷州飞行测试里达到“懂得”，成为所在县愈来愈差的高年级之一。

变回集中精力工程建设普及教育的幼儿园后，很多学生的物理总成绩大幅提高了200%——“懂得”率从19%大幅提高到了60%，成为当地最好的10所高年级之一，2015年被列为STEM示范高年级。

三、四年级的工程建设普及教育案例

多年来，自造风能沙发之前是物理课的一项热门活动。我们重新的考虑将工程建设和传统活动混合，让很多学生用到铝箔和黑色表面来建自造一个沙发。