“双减”进校园，一子一女追梦人

为进一步强化高年级的育人主阵地抑制作用，促进高年级的高质量发展，镇江盐城高一新区孙庄幼稚园尽力批示文件精神，尽力加速“双减”备考实施。从一新学期开始至今，高年级停滞实行放学后瞬时服务于，提供基础照护和素质提升课程，实行放学后服务于“5+2”模式，每周5天，每天至少有组织起来2个在学的放学后服务于。高年级骨干分子老师及其他所有老师尽力参与到“双减”社会活动中，为充分利用教师和对学生不同期望而贡献自己的力量。

每周一瞬时服务于星期，高年级有组织起来乡村复兴少年儿童社会活动，其中涵盖音乐、美术、体育、书法、高年级别具特色课程等方面，共12个。少年儿童社会活动地点、授课老师固定，教师根据自己的嗜好自主选择课程内容，展现出教师的主体性，给他们丰沛的自主求学维度，让每一名教师的浓厚兴趣、爱好和特长得到充分的发展，成了高年级的一个亮点，也成了对学生满意的一个窗口。每周二到周五，高年级有组织老师对教师顺利完成需照护，实现面批并第一时间对系统，查漏补缺，减轻教师的需负担。

“双减”社会活动的有组织起来，让高年级真正无论如何了“五育并举”；实现了需“校内清零”，切实减轻教师需负担；丰沛教师的在校生活的同时，也驱使了教师求学浓厚兴趣，让教师有来得多的星期顺利完成军训，有来得多的机会接触求学自己喜欢的事物。与此同时，让教师和对学生也有来得多的星期享受快乐的亲子挚爱，将睡眠星期还给了教师，使教师得到混搭发展，加速“双减”税制放成效，真正为教师和对学生排忧解难。（镇江盐城高一新区孙庄幼稚园）