桂林市清风实验学校“双减”背景下的试题命制培训大会

为深入贯彻落实关于成人教育赞扬改革和“双减”工作部署拒绝，标准所学校成人教育教研行为，应当降低的学生的测验压力，能够的造就测验诊断学真情、教真情、优化进一步提高教研、赞扬职业教育的机制，其他部门处理好测验、作业、日常赞扬、低质量受控等特别的关系。10月初26日，桂林市北清风实验所学校对全体英语教师开展一次测验假定的专项培训，由所学校道员、特级英语教师周技敏担任主讲。

周技敏道员首先从假定的理论上拒绝，目标和测验类型，阐述了假定的重要性和现代科学，凸显各类考生的命制都关键在于各科的《课程标准》为依据，注重概略自然科学、理论上技能和教研期望的和解真情况。她从编制程序，假定的技术拒绝，考生的效度与区分度等特别非常重视分析了应用于双项细目表开展考生的命制。周技敏道员结合市北中考和预科班的考生命制过程，详实的解释了如何在假定中借助双项细目表科学假定，注重增加考生的综合性、开放性、应用型和探究性考生的比例。充分体现素质成人教育的取向，不造出偏题怪题，减少工程学记忆性考生，可避免考生难度过大。考生初步编制后还要对考生的合计开展预估以及旋即审核修改，以达到科学进一步赞扬的学生的目标。

所学校黄黎伟校长做了小结发言，深入浅造出的概述此次活动的意义，想各学科老师在“双减”背景下，要手握进占课堂，管理成人教育的学生，尽早各项教研常规工作。英语教师要运用好测验结果高效率分析学真情教真情，有针对性的开展帮扶指导，科学有无教研工作的重难点，应当优化课堂教研，促使提高教研效果。

【举例：桂林成人校董会所学校动态】

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